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Chile busca ampliar acceso a educación parvularia para promover la igualdad de género
El presidente chileno, Gabriel Boric, anunció hoy martes que el Gobierno trabaja en dos proyectos legislativos para modernizar la educación parvularia y ampliar el acceso a salas cunas del Estado, en el marco de la conmemoración de los 160 años de la educación parvularia pública en el país sudamericano.
"Nos hemos comprometido como Gobierno para expandir el derecho a sala cuna para madres y padres trabajadores sin discriminación y con corresponsabilidad, pensando, también, en avanzar hacia una sociedad más inclusiva que termine con los sesgos y discriminaciones de género", señaló el mandatario chileno en su discurso.
Boric realizó junto al ministro de Educación, Nicolás Cataldo, una visita a un jardín infantil y sala cuna de carácter estatal ubicado en la comuna capitalina de Quinta Normal.
En un recorrido por las instalaciones, el presidente expresó que Chile ha sido pionero en materia de educación parvularia, con un enfoque integral en el que la educación inicial se concibe como la base para el desarrollo cognitivo, social y emocional de niñas y niños.
Chile "está comprometido con la educación en todos sus niveles, partiendo por la educación inicial, porque aquí y en todo el trayecto educativo es donde encontramos la esperanza de un mejor futuro", dijo Boric.
Añadió en esa línea que la educación es el primer paso "para formar el futuro de Chile, para que haya igualdad de oportunidades, para que los talentos se puedan expresar en todo su potencial".
Por su parte, el ministro Cataldo indicó que el país austral enfrenta el desafío de incorporar a los niños y niñas a esta primera etapa de formación.
"Hemos ido fortaleciendo la importancia de la asistencia, la que se está recuperando después de los efectos pospandémicos (...) entre el año pasado y este año tenemos un incremento de 17 puntos de asistencia en los meses de junio y julio, hemos llegado a 76 por ciento de asistencia", explicó el funcionario.
Este mes se celebra en Chile la creación de la primera escuela de párvulos, en octubre de 1864, por decreto del entonces Ministerio de Justicia, Culto e Instrucción, lo que marcó el inicio formal de la educación parvularia en la nación.
Actualmente, 731.838 niñas y niños asisten a niveles de educación parvularia en 11.876 establecimientos públicos a nivel nacional.