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Perú valora oportunidades que genera China en materia de educación, cultura e idioma, afirma ministro

Por Xinhua | el 17 de noviembre de 2024 | 08:40

Perú valora de manera positiva las amplias oportunidades que genera China en materia de educación, cultura e idioma, a partir de acuerdos celebrados para propiciar los intercambios académicos y entre estudiantes de ambos países, afirmó el ministro de Educación de la nación andina, Morgan Quero.

En entrevista con Xinhua, en el marco del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC) que se desarrolla en la capital peruana, el funcionario informó que las partes firmaron recientemente un memorando de entendimiento para fomentar la cooperación educativa.

"Nos ha dado mucho gusto, porque desde el 2013 no se había actualizado esa herramienta de homologación de títulos y grados, pero también era necesario para dar un nuevo impulso, con mayores oportunidades para los estudiantes peruanos para ir a China, para estudiar en China, y también para poder aprender el idioma chino en el Perú", dijo Quero.

El ministro resaltó que "en los colegios de alto rendimiento del Perú se está enseñando el chino mandarín, también tenemos, gracias a ese nuevo convenio, una posibilidad de entrar a las actividades de Puente de China, un campamento para los jóvenes en donde desarrollan distintas actividades y experiencias que tienen que ver con su comprensión de la cultura china y su conocimiento de una sociedad milenaria, como es la de China".

"Tenemos esas herramientas que vamos a poner a disposición y también la posibilidad de que haya mayor presencia de lo que en China se denomina el taller de Luban, que es algo así como nuestros institutos tecnológicos de educación superior que existen en el Perú", añadió el entrevistado.

Quero remarcó que el país sudamericano requiere "más educación técnica en estos momentos para apoyar el cambio de matriz productiva que se va a dar en los próximos meses y años en relación a las oportunidades que brinda, por ejemplo, el megapuerto de Chancay para nuestro desarrollo".

(Web editor: Zhao Jian, 周雨)