Premio Confucio de UNESCO para Alfabetización premia proyectos educativos innovadores

Hoy sábado se entregó el 20º Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización en la ciudad de Qufu, provincia de Shandong, en el este de China, y se reconoció la contribución a la innovación en la educación de proyectos de Bangladesh, Irlanda y Marruecos.

Los ganadores incluyeron a la organización no gubernamental bengalí "Shidhulai Swanirvar Sangstha", por su programa "Escuelas flotantes alimentadas con energía solar"; la Agencia Nacional de Alfabetización de Adultos de Irlanda, por su programa "Aprende con el sitio web de aprendizaje electrónico NALA", y la Dirección de Escuelas de Segunda Oportunidad y Educación Inclusiva del Ministerio de Educación Nacional de Marruecos, por su iniciativa "Escuelas de segunda oportunidad y educación inclusiva".

Creado en 2005, el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización es el primer galardón internacional que lleva el nombre de una figura china dentro del sistema de la UNESCO. Reconoce los logros sobresalientes en el ámbito de la educación, en particular en la alfabetización rural, así como en la educación de las mujeres y los niños. El premio refleja las perdurables filosofías educativas de Confucio.

En las últimas dos décadas, el premio ha reconocido 57 proyectos en 36 países, entre ellos Sudáfrica, España y Pakistán, que han beneficiado a más de un millón de personas, como mujeres, jóvenes que no asisten a la escuela y personas pobres de zonas rurales. Ha promovido la equidad educativa a nivel mundial y ha impulsado el Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas relativo a la educación de calidad.