Las vacaciones de otoño brindan a los estudiantes y docentes tiempo para explorar y recargar energías

Estudiantes escolares viajan durante las vacaciones de otoño en la estación de tren de Qingdao Norte, en la provincia de Shandong, este jueves. Con el inicio de las primeras vacaciones escolares de otoño en la ciudad, las estaciones de tren de todo Qingdao registran un mayor número de pasajeros jóvenes; noviembre —tradicionalmente un mes más tranquilo para el turismo— está experimentando un notable incremento en los viajes familiares. WANG BIN/CHINA DAILY

A medida que más regiones de China adoptan el concepto de las vacaciones de otoño, las familias y las escuelas encuentran nuevas oportunidades para fortalecer sus vínculos y explorar, convirtiendo estos breves periodos de descanso en tradiciones muy apreciadas.

La provincia de Jiangsu implementó esta política por primera vez este otoño; la ciudad de Wuxi programó su periodo de descanso del 16 al 18 de noviembre, lo que, al sumarse al fin de semana, resulta en unas vacaciones de cinco días.

Otras ciudades de la provincia siguieron el ejemplo: Nantong estableció sus vacaciones del 26 al 30 de noviembre; Suqian, del 14 al 18 de noviembre; mientras que ciudades como Nanjing, Suzhou, Yancheng y Zhenjiang programaron las suyas entre octubre y noviembre.

Más al sur, Foshan, en la provincia de Guangdong, anunció sus vacaciones de otoño del 11 al 13 de noviembre, conformando también un periodo de descanso de cinco días al incluir el fin de semana. En la provincia de Hunan, las ciudades de Xiangtan, Yueyang e Yiyang programaron periodos de descanso de tres días durante el mes de noviembre. En la provincia de Yunnan, Xishuangbanna fijó sus vacaciones para los días 12 y 13 de noviembre, mientras que varias ciudades de la región autónoma de Mongolia Interior establecieron periodos de descanso para finales de noviembre y principios de diciembre.

Esta expansión responde a una serie de directrices emitidas por el gobierno central. En marzo, las oficinas generales del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado —el gabinete del país— publicaron una directriz que alentaba explícitamente a las autoridades locales a explorar la posibilidad de establecer vacaciones de primavera y otoño para las escuelas de educación primaria y secundaria.

En septiembre, nueve ministerios, incluido el Ministerio de Comercio, reforzaron esta iniciativa mediante otra directriz destinada a fomentar dicha práctica.

En ningún lugar están las vacaciones de otoño tan arraigadas como en Hangzhou, en la provincia de Zhejiang.

Tian Bingbing, secretario del Partido en el Grupo Educativo de la Escuela Primaria Chunhui de Hangzhou, describe las vacaciones de otoño como “un respiro perfectamente oportuno dentro del semestre”. Tras dos meses de adaptación y estudio, los alumnos suelen experimentar fatiga física y mental; el receso brinda la oportunidad de reajustarse y aliviar el estrés.

“Es ideal para que los estudiantes exploren la naturaleza, participen en recorridos de estudio a pie, vivan experiencias en granjas y exploren la ciudad”, señaló. Esta flexibilidad temporal permite a las familias viajar fuera de las temporadas de mayor afluencia, descansar, recuperar energías y ampliar sus horizontes, añadió.

Xu Zhenyu, gestor de macrodatos (big data) y padre de un alumno de tercer grado de la Escuela Primaria Experimental Xixing de Hangzhou, afirmó que su familia apoya plenamente esta medida.

Cada receso de otoño, la familia coordina sus agendas para realizar un viaje corto, o bien lo combina con otros periodos vacacionales para emprender una escapada más larga, comentó.

“Es como pulsar el botón de pausa en nuestras ajetreadas vidas laborales y en el intenso ritmo de estudio de nuestro hijo; nos permite sumergirnos por completo en la vida familiar y disfrutar de tiempo de calidad entre padres e hijos. Se ha convertido en una nueva tradición familiar desde que nuestro hijo empezó la escuela”.

Este año, la familia de Xu planea un viaje de una semana a Xishuangbanna, en la provincia de Yunnan; un sueño que su hijo alberga desde el verano.

Wang Yahan, docente en una escuela primaria de Changsha (provincia de Hunan) y, a su vez, madre, considera que este receso resulta beneficioso tanto para los alumnos como para los profesores. No obstante, espera que el receso de otoño no se vincule con otros periodos vacacionales, ya que, de lo contrario, la afluencia de viajeros es excesiva y la experiencia pierde calidad. “Espero que sea un periodo independiente, para que podamos viajar fuera de las temporadas de mayor demanda”, señaló.

Li Pengbo, secretario del Partido en la Facultad de Ciencias del Turismo de la Universidad de Estudios Internacionales de Beijing —donde también ejerce como profesor—, explicó que los recesos de primavera y otoño ayudan a mitigar el desequilibrio estructural entre las temporadas altas y bajas, generando dos nuevos “picos secundarios” que suavizan el flujo anual de turistas.

Asimismo, estos periodos fomentan una oferta de productos turísticos diferenciados: tanto la primavera como el otoño brindan experiencias únicas —como la observación de flores, viajes de estudio, actividades en entornos rurales o la contemplación del cambio de color de las hojas—, las cuales suelen quedar eclipsadas por los desplazamientos destinados a reuniones familiares durante las festividades tradicionales, indicó Li.

Además, estos recesos impulsan nuevas oportunidades de consumo familiar: los viajes en los que participan los hijos suelen conllevar gastos para todo el grupo familiar en transporte, alojamiento, restauración y actividades culturales.

“El objetivo final al optimizar el sistema de vacaciones debería ser otorgar a cada familia una mayor libertad para elegir cuándo viajar”, afirmó Li. “En este sentido, el sistema de recesos de primavera y otoño constituye un paso necesario hacia una distribución del tiempo vacacional centrada en las personas”.