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Gran fervor masivo por estudiar chino en el mundo
Las últimas estadísticas demuestran que el número de personas que estudian el idioma chino a nivel mundial supera la cifra de 25 millones.
Se enseña el chino en más de 2.100 centros docentes superiores de 85 países del mundo. La enseñanza del chino se realiza ya en las escuelas primarias y secundarias en no pocos países. Incluso en países como Estado Unidos, Canadá y Japón, el idioma chino está incluido en las lenguas extranjeras comprendidas en el examen de admisión universitario.
"Una ola de entusiasmo por estudiar el idioma chino está levantándose en el mundo, a una escala cada día más amplia y con un número creciente de participantes", expresó Li Guiling, subdirectora de la Oficina de la Dirección Estatal China de la Enseñanza del Chino para el Exterior.
El chino ha llegado a ser el tercer idioma de importancia en Estados Unidos. Allí, se ha agregado la especialidad de chino en más de 80 centros docentes superiores; se enseña el chino como una asignatura pública de lengua extranjera en más de 700 universidades. Actualmente, Estados Unidos, siendo el primer país de estudio sinológico en el mundo, cuenta con 200 institutos de sinología, más de mil sinólogos profesionales y una cifra anual de 1.000 candidatos a doctorado de sinología.
El chino también es el tercer idioma de importancia en Canadá, donde no pocos centros docentes superiores importantes cuentan ya con la especialidad del chino.
En Europa: El número de centros de enseñanza superior de Italia que cuentan con facultad o especialidad de chino se ha elevado de 8 a 20; en Alemania, aquellos centros docentes superiores que anteriormente no contaban con la facultad de Asia Oriental, ahora tienen ya instaurada dicha facultad, mientras otros que ya tenían la facultad mencionada, han establecido una independiente facultad de chino, separándolo de la facultad de Asia Oriental. Particularmente con la financiación de la fundación Volkswagen, Alemania ha reforzado el estudio sobre China, de modo que ha llegado a ser uno de los países con el estudio sinológico más desarrollado y con mayor número de estudiantes que cursan sus estudios en dicho terreno; en Suiza, se ha iniciado el estudio del chino en 7 ciudades; el Ministerio de Educación de Francia cuenta con un puesto de inspector de instrucción pública especialmente a cargo de supervisar y orientar la enseñanza del chino en las escuelas primarias y secundarias de todo el país.
En Africa: Africa es uno de los primeros continentes en enviar estudiantes a China a estudiar el chino. Se enseña el idioma chino en las universidades de Sudáfrica, Benin, Camerún, Kenia, Cote¡äIvoire y Sadán.
Asia es donde se muestra el mayor entusiasmo por estudiar el idioma chino. El número de estudiantes provenientes de los países asiáticos que estudian en China representa el 75 % del número total de estudiantes extranjeros. Entre los países asiáticos, se destaca Corea del Sur por su fervor por el estudio del chino. Allí, más de 140 universidades cuentan con facultades de chino y más de 300 centros docentes superiores tienen cursos de chino, y cientos de miles de sudcoreanos se empeñan en dicho estudio. El número de estudiantes sudcoreanos que estudian en China ya supera el de estudiantes japoneses, de modo que Corea del Sur ha llegado a ser el país con mayor número de estudiantes enviados a China.
La escritura china ha ejercido una profunda influencia sobre la cultura japonesa. Los intercambios culturales entre ambos países ya tienen una historia de más de mil años. Ahora, por lo menos, más de un millón de japoneses están estudiando el chino.
En Tailandia, la persona más entusiasmada por estudiar el chino es la princesa Maha Chakri Sirinhorn Mahidol. Ella estudió el chino sucesivamente con un total de 9 profesores, y viajó 14 veces a China en 20 años para fines de investigación, visita o capacitación. En febrero de 2002, ella volvió a venir a China a capacitarse por un mes en Beijing. La Universidad de Beijing le otorgó a ella el título honorario de doctorado. En marzo de 2000, el Ministerio de Educación de China le concedió a ella el "premio de amistad cultural del idioma chino".
El número de estudiantes extranjeros que han venido a China para empeñarse en el estudio del idioma chino va en drástico aumento, además de aquellos dedicados a dicho estudio en sus propios países. El número anual de estudiantes extranjeros en China fue inferior a la cifra de 10.000 en los años 80 del siglo XX y superior a esta misma cifra desde comienzos de los años 90; alcanzó 52.000 en el año 2000, y 61.800 en el año 2001.
? A qué se debe la actual ola de entusiasmo por estudiar el chino?
Primeramente, se debe a la atracción del propio idioma chino, uno de los idiomas más antiguos y más desarrollados en el mundo y que ha hecho enormes contribuciones al proceso de desarrollo de la civilización humana. Durante miles de años, el idioma chino se ha mostrado siempre muy atractivo para los pueblos de los países del mundo, pero resulta más atractivo hoy día, debido principalmente al rápido e impetuoso desarrollo económico de China y a la elevación sin precedente de su posición internacional a partir del inicio de la reforma y la apertura. Es indispensable el uso del idioma chino en las actividades tales como las de realizar inversiones en China, hacer negocios en ella, trabajar allí, visitar como turistas a este país y entraren contacto con ella. La generalización de un idioma tiene mucho que ver con la potencia o la debilidad del país de habla de ese idioma.
Son simultáneas la prosperidad de China y la de su idioma, lo que demuestra de manera penetrante una realidad del desarrollo histórico.
04/07/2003
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