Universidad en Utah crea "carriles para textear" |
Fuente:agencias
Utah,19/06/2015(El Pueblo en Línea)-Una universidad en Utah le ofrece a los estudiantes que siempre están ocupados con sus celulares un carril para textear mientras caminan.
Los carriles pintados de verde neón en las escaleras de un gimnasio de la Universidad del Valle de Utah tienen la alegre intención de iluminar el espacio y atraer la atención de los estudiantes, explicó la vocera Melinda Colton.
Y funcionó. Una foto de los carriles —que dividen las escaleras en secciones para caminadores, corredores y texteadores— creó furor en las redes sociales después de ser publicada en línea.
Aunque los carriles, por ahora solo se encuentran disponibles en el centro recreativo de la escuela, a muchos estudiantes no les importaría verlos en otros edificios del campus universitario.
"No hay nada peor que caminar detrás de alguien que está enviando textos, desconectado de su contexto inmediato", afirma la estudiante Tasia Briggs Briggs. La joven de 22 años también considera que el uso de los smartphones en permanente contacto con las redes sociales forma parte de los hábitos comunicativos de su generación y es bueno que la universidad comprenda esta realidad.
La Universidad del Valle de Utah está en Orem, a 64 kilómetros (40 millas) al sur de Salt Lake City, y tiene aproximadamente 31.000 estudiantes inscritos.
Aunque Colton comenta que no ha escuchado que los carriles se han aplicado en otras universidades, no es la primera vez que se intenta.
La ciudad china de Chongqing creó el año pasado un carril para smartphones, cuya intención era irónica pero a la vez educativa, pues intenta recordarle a la gente que sumergirse por completo dentro de sus teléfonos mientras caminan puede llegar a ser muy peligroso.
En la Universidad del Valle de Utah, la idea llegó de un grupo de estudiantes y empleados que querían animar una escalera gris en el nuevo centro de vida estudiantil y bienestar, explica Sam Halock, un estudiante que forma parte del equipo de diseño ambiental.