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Viceprimera ministra china exhorta a Institutos Confucio a satisfacer necesidades diversificadas

  2015:12:07.08:24

Viceprimera ministra china exhorta a Institutos Confucio a satisfacer necesidades diversificadas

SHANGHAI, 6 dic (Xinhua) -- Los Institutos Confucio deben innovar y reformarse para conseguir que los centros docentes chinos en el extranjero puedan satisfacer con más eficacia las necesidades del exterior por aprender la lengua y la cultura chinas, señaló hoy domingo la viceprimera ministra, Liu Yandong.

La calidad de la educación provista por los Institutos Confucio, así como sus modos operacionales y el atractivo que ejercen, han mejorado este año, lo cual "tiende un puente de comunicación y siembra semillas de amistad entre el pueblo chino y los pueblos del mundo", dijo Liu durante una conferencia global de la institución celebrada hoy en Shanghai.

Liu urgió a las agencias relacionadas a emplear métodos y contenidos pedagógicos propios de la enseñanza china de manera gradual en los Institutos de Confucio en el extranjero y a reformar el contenido y los métodos de enseñanza para adaptarse a las demandas de los estudiantes extranjeros y servir mejor al público.

También hay que esforzarse por promocionar un desarrollo sostenible de los institutos para que puedan contribuir mejor a la convivencia armoniosa de las diversas civilizaciones, afirmó Liu.

Estos centros, nombrados en honor al antiguo filósofo chino Confucio, funcionan como instituciones públicas sin ánimo de lucro para ayudar a los extranjeros a mejorar su comprensión de China mediante el aprendizaje de la lengua y la cultura en las universidades de ultramar. La primera sede fue inaugurada en 2004.

Un total de 1,9 millones de personas están estudiando el mandarín y la cultura china en los 500 Institutos Confucio y 1.000 aulas Confucio repartidos en 134 países y regiones del globo.

Más de 2.300 personas, incluyendo a representantes de las universidades y los Institutos Confucio provenientes de todo el mundo, participaron en la conferencia de hoy para analizar el desarrollo futuro de los institutos.


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(Editor:Rosa Liu,Rocío Huang)

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