Los seres humanos perderán millones de puestos de trabajo durante la cuarta revolución industrial
Beijing,21/01/2016(El Pueblo en Línea)- Las nuevas tecnologías dentro del sector laboral provocarán una pérdida de más de 5,1 millones de puestos de trabajo desde este año y hasta el 2020, según un recente informe del Foro Económico Mundial (WEF).
La cuarta revolución industrial, que incluye la integración de campos previamente inconexos como la inteligencia artificia, la automatización, la robótica, la nanotecnología, la impresión 3D, la genética y la biotecnología, provocará un drástico cambio no sólo en los modelos de negocio, sino también en el mercado laboral.
Esta tendencia implica una considerable reducción de puestos de trabajo en las 15 principales economías, desarrolladas y emergentes.
El informe augura que la pérdida se concentra en labores administrativas, computación, matemáticas, arquitectura e ingeniería.
Klaus Schwab, fundador y presidente del Foro Económico Mundial, presentó su libro “La Cuarta Revolución Industrial” durante una conferencia de prensa en Cologny, cerca de Ginebra, el 13 de enero de 2016. (Foto: Xinhua/Reuters)
"El alcance y la complejidad de la transformación no tendrá comparación con ninguna otra que el género humano haya experimentado antes", destacó Klaus Schwab, fundador y presidente Ejecutivo del Foro Económico Mundial en su último libro titulado “La Cuarta Revolución Industrial”.
“En comparación con las revoluciones industriales anteriores, la Cuarta evoluciona a una ritmo exponencial y no lineal”, explica Schwab. “Por otra parte, influye en casi todas las industrias y en todos los países. La amplitud y profundidad de estos cambios anuncian la transformación de sistemas completos de producción, gestión y gobernanza”.
4 de cada 10 jóvenes de todo el mundo les preocupa que los robots reemplacen en el futuro los actuales puestos de trabajo que todavía están en poder de los seres humanos, especialmente aquellos que viven en las economías más desarrolladas.
Casi el 80 por ciento de los entrevistados considera que es una necesidad vital elevar su nivel de instrucción y aprendizaje con el fin de ganar competitividad en el mercado laboral.
En la India, el 60 por ciento de los jóvenes encuestados consideran que tienen las habilidades necesarias para competir por un empleo de su especialidad, sin embargo en Francia sólo una cuarta parte eran iguales de optimistas.
De acuerdo con Vishal Sikka, presidente ejecutivo de Infosys, las tecnologías han evolucionado mucho más rápido que el sistema educativo actual, diseñado desde sociedades agrarias de hace 300 años.
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