Escuelas primarias y secundarias de la capital inspeccionarán con lupa las aplicaciones móviles que utilizan sus estudiantes

Pueblo en Línea  2019:01:30.16:49

Logotipo de WeChat.

Por Zou Shuo

Beijing, 30/01/2019(El Pueblo en Línea) - Las escuelas primarias y secundarias de Beijing llevarán a cabo exhaustivas inspecciones de todas las aplicaciones, grupos de WeChat y grupos QQ que utilicen sus alumnos, así como las cuentas públicas de WeChat y Weibo que los pequeños siguen.

La nueva medida busca garantizar que las herramientas móviles no dañen la integridad física ni la salud psicológica de los pequeños.

Antes del primero de marzo, las autoridades educativas de la capital china tendrán que presentar un informe sobre el avance de su trabajo ante la Comisión Municipal de Educación de Beijing, afirmó la propia Comisión este martes en un comunicado.

Las aplicaciones que contienen pornografía, violencia, juegos en línea, anuncios comerciales o que aumenten las cargas académicas de los estudiantes quedarán prohibidas, ordenó.

El contenido, enlaces, funciones y seguridad de la información de las aplicaciones deben ser revisados y notificados para que sean aprobados por las autoridades superiores de educación. Aquellas aplicaciones que no obtengan el visto bueno, no podrán funcionar en las escuelas.

Por otra parte, las tareas y las calificaciones obtenidas por los estudiantes no deben compartirse en grupos de Wechat. Y los maestros tienen que abstenerse de elogiar a los estudiantes o criticarlos en dichos grupos, precisó la directriz.

Además, si el estudiante está nominado a un premio o título, los padres no deben publicar expresiones o anuncios lisonjeros en su afán de captar votos.

Las escuelas y las autoridades educativas también deben fortalecer la supervisión del contenido y los comentarios que se emiten en las cuentas que poseen en las redes sociales chinas. No se podrá publicar nada que atente contra las leyes o el reglamento vigentes.

Este mes, el Ministerio de Educación pidió a las autoridades pedagógicas de todos los niveles, incluídas las escuelas primarias y secundarias, que establezcan una supervisión diaria para asegurar que las aplicaciones móviles utilizadas dentro de los recintos educativos cumplen con las normas establecidas por la autoridad del sector.

También las escuelas deben evitar el uso de aplicaciones que aumenten la carga académica de los estudiantes y no se permiten dentro de la insttución que se utilicen aplicaciones educativas que sean de pago. Por otra parte, hay que proteger la información para evitar el robo o la filtración de datos privados.

Xiong Bingqi, jefe adjunto del Instituto de Investigación de la Educación Siglo XXI, con sede en Beijing, indicó que los grupos de chat fueron concebidos como facilitadores de la comunicación informativa y armoniosa entre la familia y la escuela. Sin embargo, se están convirtiendo en un malestar, tanto para los maestros como para los padres.

"Esos grupos de chat en redes sociales ya no cumplen su función original. Se han convertido en un espacio anárquico donde los padres discuten entre ellos o tratan de mostrarse serviles con los maestros, mientras que los profesores se sienten obligados a responder a las preguntas y atender las exigencias de los padres en plan 24x7 (24 horas al día, 7 días a la semana), fustigó el investigador.

Chu Zhaohui, investigador principal del Instituto Nacional de Ciencias de la Educación, señaló que aunque las normas de Beijing buscan proteger a los estudiantes del contenido perjudicial, las autoridades educativas no deben extremarse ni intentar regular cada mínimo aspecto de la vida digital de sus estudiantes.

"La indicación de que los maestros no pueden recomendar ninguna cuenta de redes sociales que no sean las administradas por la escuela es un poco exagerada, ya que los estudiantes deben tener la libertad de seguir cualquier cuenta que sea legal y que ellos deseen", manifestó Chu.