Última hora:  
español>>Sociedad

Lhasa incorpora 128 nuevos autobuses de energía limpia

Actualizado a las 13/03/2018 - 15:47
Palabras clave:Lhasa,energía limpia,autobuses
Lhasa incorpora 128 nuevos autobuses de energía limpia
Lhasa incorpora 128 nuevos autobuses de energía limpia

Un nuevo autobus de energía limpia pasa frente al Palacio Potala en Lhasa, capital de la Región Autónoma del Tíbet, China, 12 de marzo del 2018. [Foto: Daqiong/chinadaily.com.cn]

Beijing,13/03/2018(El Pueblo en Línea)-Desde comienzos de este año en Lhasa, capital de la Región Autónoma del Tíbet, ya circulan 128 nuevos autobuses híbridos (gasolina-eléctrico), aumentando a 312 el número total de autobuses de energías limpia en la ciudad, informó la agencia de noticias Xinhua.

Las nuevas incorporaciones no sólo ayudarán a reducir el déficit de transporte de la región, también protegerán el medio ambiente de Lhasa, contribuyendo a mantener el cielo azul y las cristalinas aguas de la ciudad, aseguró un operador de transporte público de Lhasa.

Nuevos autobusesde energía limpia circulan en Lhasa, capital de la Región Autónoma del Tíbet, China, 12 de marzo del 2018. [Foto: Daqiong/chinadaily.com.cn]

Desde 2015, Lhasa ha intensificado sus esfuerzos para proporcionar un transporte público verde. Además de dichos autobuses, desde mayo pasado el gobierno local también colabora con Ofo para implementarun servicio de alquiler de 3.600 bicicletas compartidas. A partir del 2017, brindan servicio 192 taxis híbridos (gasolina-eléctrico),rotulados con un distintivo de su pionera condición a favor del medio ambiente.

"Durante este año, Lhasa invertirá más recursos para implementar un mayor uso de las energías limpias. Para finales de este año, los autobuses públicosde este tipo constituirán el 80 por ciento del parque total de la ciudad", aseguró Cao Zhiming, presidente de la junta de Lhasa Communications Industry Group.

Qiu Weiyi contribuyó a este reportaje.

 

Comentario

PTV videoMás

EnfoqueMás

Esforzada maestra china defiende las conquistas de la educación rural en la APN