Guterres pide superar prejuicios que impiden a mujeres dedicarse a las ciencias

Actualizado a las 09/02/2018 - 08:58

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NACIONES UNIDAS, 8 feb (Xinhua) -- El secretario general de la ONU, António Guterres, pidió hoy esfuerzos conjuntos para superar los prejuicios sistémicos que impiden a las mujeres y a las niñas dedicarse a las ciencias.

En un mensaje en video con motivo del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, celebrado el 11 de febrero, Guterres dijo que "tanto las niñas como los niños tienen el potencial para seguir sus ambiciones en ciencias y matemáticas, en la escuela y en el trabajo. Pero la discriminación sistémica conduce a que las mujeres ocupen menos del 30 por ciento de los empleos en investigación y desarrollo en todo el mundo".

"Necesitamos esfuerzos conjuntos y concretos para superar los estereotipos y los prejuicios", dijo.

"Un punto de partida es desterrar las imágenes predominantemente masculinas de científicos e innovadores en las redes sociales, en los libros de texto y en publicidad", agregó.

"Tenemos que alentar y apoyar a las mujeres y las niñas para que logren todo su potencial como investigadoras científicas e innovadoras. Las mujeres y las niñas lo necesitan y el mundo lo necesita si queremos hacer realidad nuestras ambiciones de un desarrollo sostenible en un planeta saludable", dijo el jefe de la ONU.

"A lo largo de la historia, desde Hildegarda de Bingen hasta Wangari Maathai, las científicas han construido nuestro mundo. Es momento de apoyarlas y de invertir en ellas", concluyó el secretario general.

La ciencia y la igualdad de género son vitales para el logro de los objetivos de desarrollo acordados a nivel internacional, incluyendo la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. En los últimos 15 años, la comunidad global ha realizado muchos esfuerzos para inspirar e involucrar a mujeres y niñas en la ciencia. Lamentablemente, las mujeres y las niñas siguen siendo excluidas de la participación plena en las ciencias.

De acuerdo con un estudio realizado en 14 países, las probabilidades de que las mujeres obtengan una licenciatura, una maestría o un doctorado en áreas relacionadas con la ciencia son de 18 por ciento, ocho por ciento y dos por ciento, respectivamente. El porcentaje para los hombres es de 37 por ciento, 18 por ciento y 6 por ciento, respectivamente.

Con el fin de que mujeres y niñas tengan un acceso y una participación plenos y equitativos en relación con las ciencias y de que se logre la igualdad de género y el empoderamiento de mujeres y niñas, la Asamblea General de la ONU adoptó la resolución A/RES/70/212 que declara el 11 de febrero como Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias.