Universidades chinas ganan mayor reconocimiento internacional

Actualizado a las 23/03/2016 - 13:40

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Foto de archivo de julio de 2013 muestra a estudiantes con sus padres esperando para inscribirse en el nuevo semestre de la Universidad de Tsinghua. [Foto/China Daily]

Beijing,23/03/2016(El Pueblo en Línea)-China cuenta con 88 universidades que tienen al menos una asignatura en la lista de las mejores 400 del mundo, según el último informe de la compañía londinense Quacquarelli Symonds.

El informe, QS University Ranking by Subject 2016, fue publicado en la web de la compañía el martes.

Se centra en 42 asignaturas individuales enseñadas alrededor del mundo y los nombres de las 400 mejores instituciones en la enseñanza de cada una de esas materias. La puntuación está basada en la reputación académica de las instituciones, reputación del empleador e impacto de la investigación.

Se incluyeron un total de 58 facultades e instituciones de China continental, 8 de Hong Kong, 21 de Taiwán y 1 de Macao en el ranking de los 400 en al menos una asignatura. El buen desempeño de las 88 instituciones educativas quedó en segundo lugar solamente po debajo de Estados Unidos, con 164 universidades y facultades en la lista.

"Este año, China tiene 5 asignaturas en el top 10 de la lista, 65 asignaturas impartidas en siete universidades en el top 50 y 134 impartidas en 24 universidades en el top 100. Estos son "logros reconocidos internacionalmente, dijo Zhang Yan, director de China de QS Intelligence Unit, fcitado por Shanghai Xinmin Evening News.

"En el futuro, China dará espacio a un desarrollo más independiente de las universidades, y las autoridades centrales y los gobiernos locales deberán trabajar estrechamente para apoyar a las más de 2.000 facultades locales para que algún día sean universidades de nivel internacional. Esto alzará la voz de China en el sistema educativo global y convertirá a China en una nueva potencia educativa".

Sin embargo, a pesar de que China haya sobrepasado a Reino Unido, Francia y Alemania para alcanzar el segundo lugar mundial en cuanto al número de universidades con al menos una asignatura de nivel mundial en 2015, la mayoría de las universidades chinas de la lista sólo tenían una materia al más alto nivel.

En contraste, universidades como Harvard y MIT están a la cabeza en decenas de asignaturas.

"El número de universidades con asignaturas del más alto nivel en el mundo es limitado y el número de universidades en China con esta categoría internacional es aún menor", dijo Rao Zihe, un biólogo molecular y miembro de la Academia China de Ciencias. "Para desarrollar más las universidades de clase mundial necesitamos entender claramente la situación actual en las diferentes universidades de China y la brecha entre la realidad y nuestros objetivos, con el fin de hacer un análisis de coste-beneficio racional y utilizar más eficazmente la financiación del gobierno".